En développement

En tant que branche du troisième livre de la séquence principale de l’Institut Ruhi, ce cours est destiné à ceux qui, après avoir enseigné à des enfants en première année d’un programme d’éducation spirituelle, ont choisi de se consacrer à ce domaine de service. C’est le premier d’une série de cours qui traiteront de l’objectif et du contenu des leçons que les enfants étudieront après la première année. 

Cette branche et celle qui suit se concentrent sur les habitudes et les modèles de conduite qui expriment les qualités spirituelles intérieures explorées en première année. 

Ce livre, cinquième d’une série consacrée aux mathématiques et aux sciences, apprend aux jeunes à utiliser les données numériques pour mieux comprendre la réalité. À travers l’histoire d’Etuate, un adolescent qui cherche à comprendre les problèmes de son école et de son quartier, les lecteurs découvrent des notions statistiques comme l’échantillonnage, la causalité, les corrélations et la probabilité. Le texte souligne aussi les limites des statistiques et l’importance d’interpréter les données avec prudence, en évitant les manipulations et les préjugés.

L’objectif final est d’aider les jeunes à développer à la fois une pensée scientifique et une compréhension plus profonde des causes des problèmes sociaux.