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Dans la première unité de ce livre, nous explorons certaines des qualités qui distinguent un cœur généreux. Avec ces qualités à l'esprit, nous devons penser à l'entreprise de construction de la civilisation dans laquelle nous vivons et aux moyens matériels nécessaires pour la faire progresser.

Si nous réfléchissons un instant à la portée de cette entreprise ambitieuse, une question qui se pose invariablement est: De quelles ressources avons-nous besoin pour atteindre nos objectifs?

Cette unité, 'La loi du Huqúqu'lláh', est la dernière des trois unités des livrets 11 sur Les Moyens matériels . L'unité cherche à approfondir la compréhension de l'importance de la loi pour l'individu et pour la société. Elle cherche aussi à inspirer un engagement à s'acquitter de cette obligation sacrée. En accompagnant un groupe à travers ces pages, ceux qui servent de tuteurs aux cours de l'institut Ruhi doivent être conscients de sa structure de base et la logique qui la sous-tend.

Le douzième livre de la séquence principale des cours offerts par l'Institut Ruhi se concentre sur la famille en tant qu'élément fondamental et indispensable de la société et pilier de la vie communautaire.

Le douzième livre de la séquence principale des cours offerts par l'Institut Ruhi se concentre sur la famille en tant qu'élément fondamental et indispensable de la société et pilier de la vie communautaire.

L'unité reprend l'histoire d'Alejandra  du livre 2.Trois ans se sont écoulés, au cours desquels les efforts de construction de la communauté dans son quartier se sont considérablement intensifiés.
Devenue jeune maman, Alejandra décide avec un petit groupe d'amis, dont son mari, d'essayer de comprendre ce que les enseignements bahá'ís disent de l'éducation et de l'instruction des enfants avec les parents des enfants et des jeunes qui participent aux programmes éducatifs de l'institut.

Dans cette unité, nous examinerons des exemples d’action sociale qui sont relativement simples et qui émergent naturellement à mesure qu’avance le processus déconstruction communautaire dans une localité, un groupement ou une région.

Dans cette unité, nous examinerons des exemples d’action sociale qui sont relativement simples et qui émergent naturellement à mesure qu’avance le processus déconstruction communautaire dans une localité, un groupement ou une région.

Les actions sociales dans l'avancement du processus de construction communautaire d'une localité, d'un groupement ou d'une région ne peuvent se faire que si nous envisageons une cohérence dynamique entre les aspects matériels et spirituels de la vie. Comme il est écrit dans le message de Ridván de 2010, 'la participation dans la vie de la société'.. 'parviendra à être cohérente avec les efforts pour élargir et consolider la communauté dans la mesure où elle utilisera les éléments du cadre conceptuel qui régit la série actuelle de plan mondiaux'.

Le livre 14 renforce la capacité que vous développez depuis que vous vous êtes engagés sur le sentier du service :  Entamer avec d’autres une conversation significative qui élève.Le livre 12 vous a aidé à avancer de façon significative en vous demandant de faciliter et de promouvoir une conversation entre des groupes de familles. Le livre 13, vous avez vu comment de telles conversations, fournissent les moyens pour que les concepts des écrits qui se trouvent dans les matériels de l’institut influencent la conscience collective.

Le but du livre 14 sera de vous permettre d’accroître votre capacité à participer à un type de délibération très particulier dans des ensembles de conversations structurées auxquelles de nombreuses personnes participent dans divers espaces sociaux.

Objectif

Comprendre que la joie d'enseigner réside dans l'acte même de partager la Parole de Dieu avec autrui, quelqu' en soit le résultat immédiat.

Ce livret est constitué de 2 parties :

La 1^re permet aux enseignants de réfléchir sur leur expérience d'enseignement de 1^re année.

La 2^ème contient 21 leçons qui recouvre les thèmes suivants : Maintenir une attitude de prière ; Adhérer aux lois de Dieu ; Rechercher la connaissance ; Vivre en harmonie avec les autres ; Être un bon ami ; Consacrer sa vie au service ; Pratiquer la consultation.

Ce livret est constitué de 2 parties :

La 1^re permet aux enseignants de réfléchir sur leur expérience d'enseignement de 1^re année.

La 2^ème contient 21 leçons qui recouvre les thèmes suivants : Maintenir une attitude de prière ; Adhérer aux lois de Dieu ; Rechercher la connaissance ; Vivre en harmonie avec les autres ; Être un bon ami ; Consacrer sa vie au service ; Pratiquer la consultation.

Vous trouverez également la version révisée du 31 janvier 2022 du recueil de Chansons avec 4 nouveaux titres !