Matériel de l'Institut

Objectifs

Renforcer l'habitude de lire des passages des Écrits Saints tous les jours et de méditer sur leur signification.

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Être conscient que la vie ne réside pas dans les hasards et les vicissitudes de ce monde, mais trouve sa véritable signification dans le développement de l'âme.

Objectifs :

- Apprécier que la joie d'enseigner réside dans l'acte même de partager la Parole de Dieu avec les autres.

- Acquérir la capacité d'introduire des principes spirituels dans une conversation.

Objectif

Acquérir une compréhension de l'enseignement en tant qu'acte d'une signification spirituelle particulière et apprécier le fait qu'un enseignement efficace implique à la fois "être" et "faire" - porter l'attention sur son état intérieur tout en maintenant  une activité constante.

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Renforcer la capacité  de reconnaître et de cultiver la réceptivité, et de développer la capacité de faire une présentation logique et pertinente de la Foi, adaptée aux circonstance, que ce soit dans le cadre personnel ou dans le cadre d'une campagne collective.

Ce livret est destiné à aider ceux qui l' étudie à acquérir une connaissance approfondie et systématique de la vie du Báb et de celle de Bahá’u’lláh.

Les textes du livret 2 abordent la joie d'enseigner qui réside dans l'acte même de partager la parole de Dieu avec autrui. Ils nous permettent de développer par des visites, notre capacité à soutenir les croyants nouvellement déclarés. Ils aident ainsi à développer nos aptitudes à l'enseignement.

Cette brochure regroupe l'ensemble des Écrits Saints du livret 1. Livret qui  aborde les questions fondamentales soulevés à la lecture des textes sacrés quant à la place de la prière et sur la vie après la mort. Ces questions, que se pose en générale tout croyant et probablement tout être humain.

Ce livret permettra aux participants de propager une conversation sur l’éducation et le bon développement des enfants parmi les familles des villages et des quartiers où les processus d’expansion et de consolidation de la Foi prennent de l’élan et où un sentiment de vie communautaire a émergé. La prémisse sous-jacente à cette unité est que, tandis que les parents sont principalement concernés par le bon développement de leurs propres enfants, ils partagent une responsabilité commune avec tous les membres de la communauté pour le bien-être de tous les enfants dans leur village ou quartier.

Dans ce livre, nous dirigeons notre attention vers notre service à la Cause de Dieu et à l’humanité en tant que communauté. Nous commençons par examiner spécifiquement la nature de nos relations les uns avec les autres lorsque nous œuvrons ensemble côte à côte. En effet, notre mode de fonctionnement en tant que communauté est celui de l’apprentissage.

Dans ce livre, nous nous mettons sérieusement à considérer le sujet de la consultation, dans l'espoir que nos délibérations montreront clairement à quel point ce principe est essentiel pour le progrès constant dans tous les domaines de notre vie collective.

Dans ce livre, nous abordons la question du service dans une fonction administrative selon la perspective d'un membre d'un comité d'enseignement de groupement.

Alors que chacun de nous s’efforce d’accorder au Fonds sa juste place dans notre vie, nous devons rester conscients de l’importance de la fiabilité et de la confiance mutuelle qui doivent caractériser la relation entre les croyants et les institutions de la Foi. Les trois protagonistes du Plan divin – l’individu, la communauté et les institutions – accroissent constamment leurs capacités, y compris la capacité de générer et d’utiliser efficacement les moyens matériels. Atteindre des niveaux de capacité de plus en plus élevés n’est possible que si l’amour et la confiance régissent toutes leurs interactions. C’est avec cela à l’esprit que nous devons déterminer comment orienter nos contributions vers les différents Fonds de la Foi.

Cette unité, 'La loi du Huqúqu'lláh', est la dernière des trois unités des livrets 11 sur Les Moyens matériels . L'unité cherche à approfondir la compréhension de l'importance de la loi pour l'individu et pour la société. Elle cherche aussi à inspirer un engagement à s'acquitter de cette obligation sacrée. En accompagnant un groupe à travers ces pages, ceux qui servent de tuteurs aux cours de l'institut Ruhi doivent être conscients de sa structure de base et la logique qui la sous-tend.